Bilan de santé

Le bilan de santé considère la santé de l’élève dans sa globalité. Il est prévu aux âges-clés du développement et de la scolarité de l’enfant et de l’adolescent. Conformément aux recommandations en vigueur, des tests et des mesures de dépistage et de contrôle sont réalisés auprès des élèves lors des examens médicaux qui sont réalisés de façon systématique selon un calendrier défini. Pour les élèves de l’enseignement fondamental, il est effectué au niveau des cycles 1-1, 1-2, 2-2, 3-2, 4-2. Pour les élèves de l’enseignement secondaire, les visites médicales sont organisées tous les deux ans.

La présence des parents est souhaitable lors du 1er bilan de santé dans l’éducation fondamental.

Le bilan de santé comprend les éléments suivants :

• Les tests et les mesures de dépistage et de contrôles systématiques : le contrôle de la taille et du poids, le calcul du BMI (Body Mass Index), le contrôle de la vision, de l'audition et de l’élocution, le contrôle des vaccinations, un test urinaire à la recherche de glucose, d’albumine et de sang.

• L’anamnèse : il s’agit d’un questionnaire confidentiel qui a pour objectif de recueillir des informations sur la santé de l'élève par le biais des parents, de la personne ayant l'autorité parentale ou de l'élève lui-même. 

• L’examen médical standardisé : Il est effectué par un médecin de l'équipe médico-socio-scolaire. Il est ciblé sur certains aspects prioritaires en fonction de l’âge, du développement et des besoins spécifiques de l’élève.

• Le volet social : Il vise à recueillir des informations sur la situation sociale de l'élève afin de dépister des problèmes éventuels.

• Les conseils personnalisés : Les élèves bénéficient de conseils personnalisés en matière d’éducation à la santé, adaptés à leur situation et à leurs besoins spécifiques.